诵读经典华章,探寻足迹心路。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的历史节点,聚焦毛泽东在抗战时期创作的《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》三篇文章,电视专题片《探寻经典诗文足迹》第二季上新,在上海教育电视台、央视频、学习强国等媒体平台同步播出。
这档节目以其经典的语言文字为核心抓手,通过层层递进的设计,将张思德的初心、白求恩的奉献与愚公的坚韧精神具象化呈现。同时,深耕上海特色,以实地探访激活经典的时代价值,并创新采用跨学科视角打破知识壁垒,扎根于“立德树人”的精神内核,引导青少年“知经典、读经典、信经典”,完成一次从文本到心灵的价值传承。
《探寻经典诗文足迹》由上海市教育委员会、上海市语言文字工作委员会办公室、上海市教育系统关心下一代工作委员会指导,上海市教师教育学院、上海教育电视台、绿叶传媒携手各单位精心打造,日前在金山举行第二季电视专题片研讨会。来自京沪业界、学界专家,一线教育工作者及家长、学生代表,围绕大思政教育内涵式发展、“行走课堂”实践经验与青少年语言文字素养提升等议题展开深入交流。
上海市教育委员会副主任、上海市语言文字工作委员会办公室主任杨振峰以四个声调的“shi”概括节目的成功内核,认为节目构建了“诗”“实”“史”“事”相结合的内在机理,紧扣时代与实景,实现“学文本、固思想、传文化、育新人”的价值回归。他点赞节目“一季更比一季好”,并对未来创作方向提出展望,建议后续可结合“长征胜利90周年”“建军100周年”等重大历史节点,系统展现革命精神谱系,通过更丰富的内容设计和更灵活的参与方式,吸引更多学生主动参与,实现更广泛的传播覆盖与更深层次的育人成效。
中国文联第十届副主席、中国电视艺术家协会第六届主席胡占凡认为,节目成功探索了经典诗文视觉化传播的新路径,社会影响显著。他建言节目未来发展,强调第三季应在坚守教育定位与红色底色的同时,大力拓宽经典选材范畴,并着力引入各方朗诵名家等权威资源,通过教学环节的创新设计与拍摄呈现的生动活化,将节目打造为更具吸引力和影响力的教育品牌。
作为中国传媒大学教授、博士生导师,《探寻经典诗文足迹》总策划姚喜双阐述了第二季节目聚焦“老三篇”的创作初衷,旨在通过抗日战争的历史背景,连接张思德、白求恩与愚公精神在当下的回响。他提到,节目通过跨越上海与延安等地的“双课堂”设计,带领学生在历史与现实交织的探寻中接受教育。
中国教育报刊社副社长、中国教育报总编辑余冠仕带来一段温暖的个人回忆,他谈起自己曾坐在张思德墓前朗诵《为人民服务》的经历,因此对节目倍感亲切。他表示,节目融合了革命文化与传统文化,让学生在实践中求真,并以艺术之美破解思政教育的吸引力难题。
国家一级导演、教授、博导,上海市公共关系协会副会长兼文化艺术委员会主任,上海艺术电影联盟主席滕俊杰提出,节目以更具体的故事吸引青少年,在润物无声中实现了对青少年的价值引领,展现出鲜明的教育责任感。他认为,运用新颖的视听语言来展现传统文化,是连接年轻一代兴趣的有效方式。
上海开放大学党委副书记、副校长,上海教育电视台台长孙向彤介绍,节目紧扣抗战胜利80周年重要节点,聚焦“老三篇”经典文献,通过“行走的课程”模式带领学生走进延安枣园革命旧址、上海金山卫抗战遗址纪念地、上海市崇明区瀛东村等地,以实地探访和专家解读相结合的方式,让红色经典焕发时代价值,构建了文本研读、现场体悟、专家引领、实践落地的完整育人链条。
中国社会科学院视听研究室主任、广播影视研究中心主任、研究员、博导冷凇指出,该节目是一堂生动鲜活、融合教育、传媒与艺术三个领域的语文课、思政课、散文课。他列举了节目中把雷锋、焦裕禄等英雄人物做了AI复活等具体巧思,并建议未来可尝试采用更松弛的类真人秀拍摄方式,以捕捉师生之间更自然的互动状态。
来自各校的学生代表们也结合亲身经历,分享了参与节目拍摄的感悟与成长。上海市金山中学学生朱语桐讲述了沉浸式学习让历史成为可感知的场景;上海市宋校嘉定实验学校学生李庭昊分享了目睹白求恩听诊器时的震撼,让“无私奉献”有了可触摸的温度;上海市崇明中学附属东门中学学生谢天昕回顾了走访经历,并立志将愚公精神韧性内化于心、外化于行。
业界、学界专家认为,《探寻经典诗文足迹》第二季聚焦“老三篇”,在延续首季文化底蕴与审美风格的基础上,紧扣语言文字的育人功能,将抗战时期“为民奉献、国际支援、信念坚守”三大精神谱系有机融入课程体系。节目不仅在语言文字传播与教育实践方面实现了深度融合,也为增强思想政治教育的吸引力与感染力,提供了“从文本到心灵”的示范性探索。
随着象征使命与传承的主火炬授予沪上6区,《探寻经典诗文足迹》第三季同时启动。解放日报·上观新闻记者了解到,第三季将以“长征精神”为主题,携手浦东新区、徐汇区、长宁区、杨浦区、黄浦区、闵行区教育局深入探索。
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